傳道傳心

佛佛惟傳本體 師師密付本心
去彼取此 去外向內之修行秘法（用外取內）

傳道傳心 修道修心 傳本源修本心
傳道 引導 確保 導向本源本心
點之,傳之,引之,保之,點傳引保皆謂之師，得者合一同成為師之內涵心境，此謂 師師也 密付也 本心也

薪火傳承 核心價值 源頭本體 不增不減 源源不斷
源遠流長 謂之傳承

工具協助是助緣 方便法門 借助暫用找回本性具足源頭生生不息的能量源頭如是佛之本體。

在借用暫用有為法體會無為 而為之 無為而為
無生於有 又 有生於無 無中生有先後第序相輔相成之要妙 襲明之！

善用工具
獲得工具方便之法 得法未入法體會領悟 當然得之不放，得筏不行無法上岸 必然只能握寶筏抓著寶法不放 遊蕩生死苦海而不知 入寶山雖沒空手回 確是空得法不知用不明行 豈能上樂土登彼岸 上岸者能不放下筏？明師無無明覺知當下放下 合一一即一切必然放手放空 萬事皆備 當下入無法 無言 無語 無字 空性 歸空 放空之佛心空靈本體之境。
如是“無字真言”本體之空境矣！
既知工具 便要明白 可依循不可依靠 用之行之領悟放下 萬物皆備于我 而不屬於我。
身體是生命中的重要工具
得而不修亦枉然，手握寶石讚美歌頌而不運用 救己都難 妄言救人 心中悶悶 視而不見 關注工具法門如鑽之美財寶之妙 緊握不放 努力行持著功德相甚至貪功好德皆為不明用之行之覺知合一同體之本源 法之本意（借法見真）。
萬物一體 生而平等 高下相傾 交流交融一體 一以貫之而非高低之分貴賤之別也。

 給糊塗的自己一份清明的愛

老師引導我們找到身上的神聖

直到體驗並成為真理

佛佛惟傳本體

師師密付本心

心中的一把尺

你心中的那把尺才是你的標準
外面沒有人

慎獨 甚篤

出於環境制度的框限，長輩國家政府主觀性的給出一套要求百姓信徒學生年輕人的好東西，好方法，讓他們在這套制度下生活成長，往往不是在造就他們。生活不會是安逸的環境，年輕活力的泉是生機源頭！

嚴守道德分寸的人，很容易以他認為的標準來衡量他人！
勸人勸世行善為生命的核心價值...
標準法則？給學生信徒遵循的。
如此便常為黑白善惡分明所困！

嚴守律法的人，同樣以他認為的律法為標準！
法無定法，微觀量子自化之妙

在大量盲測凝聚的法出奇的神
什麼樣的人都有，世界因此而精彩 ！
我則自己決定我要成為 什麼樣的人 ？

有些人，是被決定習慣了
有些人，是被管理習慣了

人不為ㄨㄟˊ己 天誅地滅
成為自己 天地助您

說通及心通，如日處虛空
量子微觀裏，精彩運行中

未來是年輕人的，能吸引年輕人才有未來，或許他們還在尋找方向，但是他們的心知道！

像孩子尚未污染的嗅覺天然敏銳度~絕對高於成人。他們是生來翻轉老套路的。

當下確認現在引導的方向，是朝向幸福智慧的路！辛苦招攬已經落伍！趨勢一切自動自發形成~勢成之！

為無為

過執於道德分寸的人，很容易以他認為的標準來衡量道德~我執！

法無法

勸世行善為生命的核心價值，其分寸已經自以為是而不知~法執！

道德經之用 翁繼業2020/3/24梅門

道德經之用          翁繼業2020/3/24梅門

道:無限的本體

德:有效的方法

經:隨時都辦得到

隨時用有效的方法，取得無限的能量。

到處都是，無所不是，相應就是。

無窮無盡無邊的無限是二元性的源頭，

無，名天地之始---回到無限性的源頭。

有，名萬物之母---回到有限性的源頭。

常無:放鬆、放下、放空

安心睡好覺，什麼都會好(專注當下)

無的大用:無用之用，是為大用

無力乃是無限之力，有力就是有限之力，

此二者同出而異名，同出同源謂之玄也

出手的同時是收手的開始。

無情+有情=玄

玄之又玄，兩者交互運作，眾妙之門。

無力乃是無限之力，有力就是有限之力。

此二者同出而異名，同出同源謂之玄

玄之又玄即兩者不斷交互共同運作，眾妙之門，可窺其妙。

開心吃飯，開心接上無限大能，養身養心。

開心:二元合一。

為無為  事無事

為:我確認要…..

無為:我同意授權大道無限無條件支持我(讓無限幫忙)

無為就是邀請無限一起來作為。

無:打開(眼耳鼻舌身意)無限性，無不是沒有，是打開無限連結。

讓受限的此岸，連結無限的彼岸，讓無限一起來服務支持有限。

換氣---停歇回歸道無限換一下---常無欲以觀其妙，打開無限自主權。

常有欲以觀其徼  徼---訣竅法門

道---抽象   氣---具象  氣不好回道換  打開心，接能量，好好活。

心中沒門，沒框限，無限開心，

無論如何有情無情同源眾生，打開心，接能量，好好活。

2020有門有框，全被時代清理掉。

無中生有:無能生萬物，放空、無限放大，無限爆發。

接受並放下---

你以為你知道的通通不知道。

你以為你掌控的通通不算數。

我是無限，我有無限，我能無限；大家都一樣。(平等眾生)

病毒(RNA)旨在傳遞訊息，並且使命必達。清洗人類舊性制約。

接受到訊息者(天音)<無症狀感染---過關>。

我和對象，現象，想像在一起就開心(赤子心)合一即得一。

天得一以清，地得一以寧，神得一以靈，谷得一以盈，萬物得一以生，侯王得一以爲天下貞。

合者得

一生相逢相應即美滿。

扶正去邪在於心，病毒都是(傳遞天意的)天使。

人之所畏，不可不畏，方知其畏因…

民不畏威，則大威至。
人民不再畏懼執政者威嚇時，民氣形成的大威就要降臨了。

天也者民心所向---王者以民為天，而民以食為天

質量---精化氣

能量---氣化神

無限---神化虛

二元合一連結有無自然打開無限運行

音聲相合  音者會說 聲者會聽 相互交流構成和諧交響樂。

不尚賢---不計較分別

老師

回家做自己
出家我是你
回家再出家
出家先回家
圓滿小家庭
緣圓大家庭

人不為ㄨㄟˋ己，天誅地滅

最近改唸：人不為ㄨㄟˊ己
成為自己之所是感覺好多了

老子無為ㄨㄟˋ而為ㄨㄟˊ
更貼近道法自然的本意

原來ㄏㄠˇ好為人師才是原音
人能為ㄨㄟˊ己，不昧本心始
得一人心得天下，反求諸己易如反掌。
自“己”自足，天人一體，盡興盡性必至參天地，贊化育，至誠如神！

活出自己先找到老師
老靈魂之師一直在家
老而不死之子之老子
解一了一合一如是子

我在家玩

佛 學佛之慈悲
法 學法之儉約（精簡美力）
僧 謙恭不為先

待在家玩
佛之慈悲
法之儉約
僧不為先

合同如戒
守玄是定
竅開我慧
觀心聞音
自在金剛

我在家玩
說通心通
一起試試
萬法歸宗

上士形上無極神光上乘玅智訊息理真性光佛慧慈
中士形中太極氣息中乘知識能量氣善心平法定儉
下士形下皇極精進下士學聞事物象美身和僧戒不

5D反思
學而時習之 學天至息之動（全息自行自動）
損之又損 檢致至儉（能量成本消耗最儉之檢）
為學日益 能量不變不滅不息之益（有為）
為道日損 能量內化轉化無盡之無（無為）
反者道之動
反而動之 對沖上市 見似損己成就他 大成獲利隱退
弱者道之用
弱而化之 寬恕包容 虛懷若谷納百川 廢墟爾後重生

共生共昇

共生共昇
以感恩讚嘆擁抱不完美的病毒，接納並和諧相處讓因緣成為助緣，跨入無限完美的進程一步。
造物主愛你，接納完美本質並臣服容融和合為一體，無有好壞，超越對立，體驗經歷不完美的幻像中回應創造找回完美的無限性，接納這個成長機緣當下體會無限完美的彰顯。

（知主無限）
21天從有限框架解放蛻變超越，從內在拿回造物意識的主權能量，“主內”的弟兄姊妹們，主權內存修復天線接回家再出家時，天人合一的無限能量必為我們所用。一起接上天線上5D吧!

老子學院支持協助並圓滿，從我到我們開通下載高維的路徑，萬物和諧互聯一體的時代，共生共昇。

大道歸一

回歸古道向內找
入了玄關一道來
如是我聞聞我是
自在菩薩觀如來